free web design templates

Articles/Papers

 Here, you can find the most recent articles I published in different journals EN/FA. Also all of them are available in Figshare, Bpress and SSRN repositories as well as ResearchGate, Academia and Linked in networks.

A Crisis in “Open Access”: Should Communication Scholarly Outputs Take 77 Years to Become Open Access?  (Download)

This study diachronically investigates the trend of the “open access” in the Web of Science (WoS) category of “communication.” To evaluate the trend, data were collected from 184 categories of WoS from 1980 to 2017. A total of 87,997,893 documents were obtained, of which 95,304 (0.10%) were in the category of “communication.” In average, 4.24% of the documents in all 184 categories were open access. While in communication, it was 3.29%, which ranked communication 116 out of 184. An Open Access Index (OAI) was developed to predict the trend of open access in communication. Based on the OAI, communication needs 77 years to fully reach open access, which undeniably can be considered as “crisis in scientific publishing” in this field. Given this stunning information, it is the time for a global call for “open access” by communication scholars across the world. Future research should investigate whether the current business models of publications in communication scholarships are encouraging open access or pose unnecessary restrictions on knowledge development.

Science and technology diplomacy and the power of students: the case of Iranian student in Malaysia (Download)

The world is witnessing a paradigm shift in international relations. Due to rapid changes in science and technology, “Science and Technology Diplomacy” (scientific diplomacy) has emerged as a new strategy for developing, shaping, and reshaping international relations across the world. In this paper, a scientometric approach is applied to study the trend and progress of “Scientific Diplomacy” in Iran’s relationship with Malaysia during the last few years. The results of the study show that, with 5569 joint publications and as part of the 10,239 authors from both countries, Iranian students in Malaysia have contributed to 10.13% of Iran’s international joint publications between 2012 and 2017. Additionally, Iranian students in Malaysia have contributed to 9.8% of all Malaysian international joint publications during the same period. This is equal to 2.06% and 3.6% of all scientific publications in Iran and Malaysia, respectively. Using Malaysia as a specific case, the study shows a significant relationship between the presence of Iranian students in Malaysia and the growth of scientific and academic collaboration between the two countries. The results of the study have many scientific, political, cultural, and social implications. Considering this study and applying its results to similar cases, “Scientific Diplomacy” seems to work successfully worldwide and plays a key role in future relations among nations. “Scientific Diplomacy” has great potential for furthering the development of relations between nations in very intelligent ways, and may help their states avoid possible disputes and conflicts.

Iran’s Social Sciences Issues in Web of Science (WoS): Who Said What? (Download)

The complexity and interconnected patterns of change in the 21st century have resulted in significant transformation in Iran. During the last two decades, much academic effort from a variety of disciplines went into trying to understand, examine and predict these transformations. However, there are no in-depth studies on these profound social and cultural changes as exemplified in global scientific productions. Using a bibliometric approach, we present a comprehensive study of the image of the social sciences in Iran based on the search item “Iran’s Social Sciences” in the Web of Science (WoS). The data were collected from Web of Science’s Core Collections between 2000 and 2017 and was limited to document-type articles in the category of Social Science Citation Index (SSCI). Collection efforts resulted in 4,666 documents being retrieved. The majority of the documents were published in English and were written by Iranian authors. The results of this study show that international collaboration through networking and co-authorship was lower than the global average. In terms of content, health- and medical-related concepts and themes were dominant in overall publications. Given this remarkable insight, more collaboration between sociologists in Iran with scholars from other countries is needed to better highlight the desired issues and topics. Further research might focus on the current ‘business models’ of publishing. While we advise launching more scientific journals at the global level, it is important to evaluate whether international business models of publishing are really encouraging or if they pose unnecessary bias and restrictions on knowledge development and participation of Iranian world-class sociologists.

Preferred communication channels used by students to interact with their lecturers (Download)

The main purpose of this study is to identify the most frequent and preferred communication channels used by students in interacting with their lecturers. In addition, the factors that influence students' preferred communication channels and the impact of new media on traditional media is investigated. It is illuminated that most of the students preferred to communicate face-to-face followed by mobile phone communication. Yet, depending on the characteristic of the messages, some students prefer to use e-mails and followed by mobile communications in interacting with their lecturers. The study points out that the students' perception of media richness plays a highly significant role in the students' selection of communication channel. Moreover, the results show the students' perception of media richness has the strongest positive relationship with the preferred communication channels used by students. This study reveals that the invention of new media and because of the increase in global internet penetration, the new media becomes the preferred communication channels used by students to interact with their lecturers.

A uses and gratification perspective on social media usage and online marketing (Download)

This study explores the use of Facebook in Mauritius under the lens of the famous Uses and Gratifications theory. The objectives of the study are: to identify the strongest motivators of Facebook use in Mauritius and to evaluate Facebook intensity based on socio-demographic background of respondents. The study presents 8 motives to create a model to predict Facebook use: use to meet people, use for entertainment, use to maintain relationships, use for social events, use to share media product, use for product inquiry, use for discussion, and the use for information. These variables are measured through an online survey questionnaire distributed among a sample of 392 Mauritian Facebook users. The variables are tested for correlation with Facebook use which is measured through the Facebook intensity scale. All of the eight factors were found to have positive correlations with Facebook use. The factors are also regressed against Facebook use to determine which factors are predictors of Facebook use and which one is the strongest. It is found that 'use for entertainment' is the strongest followed by 'use for discussion', 'use to meet people' and 'use to maintain relationships. The study also looks into the socio-demographic characteristics of Facebook users in Mauritius and how the differences might effect on its usage. It is discovered that there is a difference in Facebook use between groups of different monthly income level. This study therefore explores a new and hot topic of study in the field of communication and mass media. It contributes to the body of knowledge by identifying scientifically four predictors of Facebook use. It also points out that level of income of different groups of people will affect Facebook use.

Gender, age and nationality: assessing their impact on conflict resolution styles (Download)

he purpose of this paper is to investigate the conflict resolution styles used by university students in handling conflicts, and to determine the effects (if any) of age, nationality and gender on how students respond to conflicts.
Design/methodology/approach
The Thomas-Kilmann conflict mode instrument was adopted to assess the conflict resolution styles (accommodating, avoiding, collaborative, competitive and compromising) of post graduate students in a University in Malaysia. Both ANOVA and t-test analyses were utilized to investigate the relationship between, nationality, gender, age and conflict resolution styles used by students.
Findings: Results of this study indicates that female students used competitive style more than male students, while male students are more likely to avoid conflicts. The older students were discovered to use more avoiding, while younger students are more likely to be competitive in nature. The findings did not reveal any significant differences in nationality.
Originality/value: This paper expands its focus from gender (which is the most commonly tested category) to other categories such as age and nationality, thereby giving room for these new categories to be tested extensively in future researches. The results reveal that students not only use different conflict resolution styles to address conflicts, but also there exists differences in the styles used by students of different age groups and gender. 

Development and Validation of Breast Cancer Knowledge and Beliefs Questionnaire for Malaysian Student Population (Download)

This study aimed to develop and validate a questionnaire on Malaysian students' knowledge and belief toward breast cancer and breast cancer screening. A cross sectional study was conducted among 792 female undergraduate students in selected public universities in Klang Valley, Malaysia. Convergent and discriminant validity tests were used for assessing construct validity of the questionnaire while the internal reliability of the instrument was checked by Cronbach's alpha. The average age of respondents was 22 years (21.77± 1.20). Majority of them were single (96.8%), Malay (91.9%), and Muslim (94.6%). This instrument had a good face and content validity. Cronbach's alpha coefficient for Health Belief Model Scales ranged between 0.73-0.83, indicating acceptable levels of internal consistency. The Kappa value for the knowledge part ranged between 0.52-0.90, also showing acceptable reliability. The developed instrument indicated good construct validity and reliability for Malaysian female students. This instrument can help health care planners and providers to measure levels of knowledge and beliefs of Malaysian women toward breast cancer before planning appropriate intervention.

Five Decades of Scientific Development on “Attachment Theory”: Trends and Future Landscape (Download

Attachment Theory is one of the most frequently used frameworks which revolutionised the understanding of human behaviour, from early childhood to adulthood. Attachment Theory’s scholarly output was examined using a quantitative bibliometric approach, based on rigorous facts extracted from the WoS databases from 1970 to 2017. Overall, 1,700 documents in the category “Psychology” with the topic “Attachment Theory” were analysed to find trends of publications, networking coupling, keywords frequencies, top authors, and highly cited papers. A qualitative content analysis of the top 20 documents with the highest average citation per year was done to provide insight on document approaches. The results show that the scientific productivity in “attachment theory” is highly skewed. The authors recommend publishing attachment theory related articles in an open access journal. There is a need for further interdisciplinary research and practice collaboration to move beyond the sole psychological approach and realise the importance of multi-disciplinary approaches.

Breast Cancer Prevention Information Seeking Behavior and Interest on Cell Phone and Text Use: a Cross-sectional Study in Malaysia (Download

BACKGROUND: Breast cancer is the most common cancer and the second principal cause of cancer deaths among women worldwide, including Malaysia. This study focused on media choice and attempted to determine the communication channels mostly used and preferred by women in seeking information and knowledge about breast cancer.
MATERIALS AND METHODS: A cross sectional study was carried out to examine the breast cancer prevention information seeking behavior among 450 students at one private university in Malaysia.
RESULTS: The mean age of respondents was 25±4.3 years. Common interpersonal information sources were doctors, friends, and nurses and common channel information sources were television, brochure, and internet. Overall, 89.9% used cell phones, 46.1% had an interest in receiving cell phone breast cancer prevention messages, 73.9% used text messaging, and 36.7% had an interest in receiving text breast cancer prevention messages. Bivariate analysis revealed significant differences among age, eduation, nationality and use of cell phones.
CONCLUSIONS: Assessment of health information seeking behavior is important for community health educators to target populations for program development.

Knowledge of Breast Cancer and Breast Self-Examination Practice among Iranian Women in Hamedan, Iran (Download)

In Iran, breast cancer is the most prevalent cancer in women and a major public health problem.A cross sectional study was carried out to determine knowledge on breast cancer and breast self- examination (BSE) practices of 384 females living in the city of Hamadan, Iran. A purposive sampling method was adopted and data were collected via face-to-face interviews based on a validated questionnaire developed for this study.Among respondents 268 (69.8%) were married and 144 (37.5%) of the respondents reported having a family history of breast cancer. One hundred respondents (26.0%) claimed they practiced BSE. Level of breast cancer knowledge was significantly associated with BSE practice (p=0.000). There was no association with demographic details (p<0.05).The findings showed that Iranian women's knowledge regarding breast cancer and the practice of BSE is inadequate. Targeted education should be implemented to improve early detection of breast cancer.

Exploring employees preference of communication channel (Download)

The aim of this study is to report findings on the relationship of communication technology as a channel for interaction among employees which was conducted in an IT department of a multinational organization located in Malaysia. The paper examines the most used and preferred communication channel by the employee in their organization. Further, to identify if there is a relationship between the preferred communication channel and their perception towards media richness. A total of one hundred and one employees participated in the survey. The result revealed that most of the employees are using "instant messenger" to communicate with each other in their workplace and their most preferred communication channel is "landline telephone". In addition, a significant positive relationship was identified between the perception of media richness and their preferred communication channel based on Pearson correlation value. The study shows that even though there is a new communication channel that are available and being used extensively, however the employees most preferred communication channel telephone landline which is traditional media.

Research on “Media Literacy”: A Retrospective Analysis from 1970 to 2019 (Download)

Using the Bibliometrics methods, the aim of this study is to discover and describe the trend of scholarly outputs and growth of “media Literacy” publications from 1970 to 2019. Bibliometrics methods have been used to measure scientific progress in many disciplines of science and social science, and are a common research instrument for the systematic analysis of publications. (Farahmand et al., 2018; SM. Etemadifard et al., 2018; Seyed Abolhassan Riazi et al., 2019). The data were collected from the Web of Science Core Collections (WoS) and the only criteria for data collection were the keyword of “Media Literacy”. With the above limitations, in the first stage, 1,671 documents and in the second stage, 642 documents were retrieved and used for data analysis.

Factors Influencing Media Choice for Interact with Their Students among Lectures of Two Academic Institutions: Case of Iran (Download)

The aim of this paper is to report the findings on the impact of communication technology as channels on interaction between academic staff and their students, conducted at an Iranian higher learning institution. study focused on media choice and it attempted to determine the communication channels most used by academic staffs in interacting with their students and the reasons they chose these channels. It also intended to find out whether there was a significant relationship between communication channels most used by academic staffs and their perception of media richness. The results revealed that though there is the existence of new communication technologies such as the internet which offers faster and cheaper facilities, Face-to-Face communication is the most used and preferred communication channel by academic staffs in interacting with their students. In addition there was significant relationship between communication channel most used by respondents and their perception of media richness and social presence. That’s why with the higher level of social presence, their level of experience with a channel increases. The findings of this study extend two of the most widely investigated media choice theories: Media Richness Theory (MRT) and Social Presence Theory (SPT).

Communication Channels Used by Academic Staff in Interacting with Their Students (Download)

The aim of this paper is to report the findings on the impact of communication technology as a channel for interaction between academic staff and their students, conducted at a Malaysian higher learning institution. The study focused on media choice and it attempted to determine the communication channels mostly used by academic staff in interacting with their students and the reasons for selecting these channels. It also intended to find out whether there was a significant relationship between communication channels mostly used by academic staff and their perception of media richness. The results revealed that although the existence of new communication technologies such as the internet offers faster and cheaper facilities, face-to-face communication is still the most used and preferred communication channel by academic staff in interacting with their students. In addition, there was a significant relationship between the communication channel mostly used by respondents and their perception of media richness and social presence. This explained why the higher level of social presence, the higher the level of experience with a channel would be. The findings of this study extended two of the most widely investigated media choice theories; Media Richness Theory (MRT) and Social Presence Theory (SPT).

Iran’s Media Landscape: Law, Policy and Media Freedom  (Download)

Iran as a very ancient country is experiencing a different kind of media policy that is based on freedom, religion and social responsibility. A general look at the media in Iran shows that during the period after the Islamic Revolution considerable development had taken place in the area of media freedom. A wide range of press media is currently available in Iran. Because of high attentions to the radio and TV as a national university, it remains the most popular medium. In terms of online media, Iran is one of few countries in the world where the new form of journalism - online journalism - and a new type of media – online only news organizations - have received serious attention and development in the last 9 years. Iran has the largest number of blogs in the world after China and the online internet media in Iran is going to be as a mass media. However, while the Iranian press has displayed great diversity and vibrancy, some basic legal safeguards for media freedom are still lacking. After 30 years of Islamic Revolution, the press remains vulnerable. In spite of a lot of improvement in media legislation, media freedom is still an issue and there are several intermixed legal and educational obstacles that directly or indirectly damage the development of the media freedom. These obstacles are includes; decreasing professional standards of journalism, the complexity of new media and the lack of updating media legislation, the limitation or monopoly of media publication, the independence of the Judiciary, the lack of clear definition of “Media offense” and “Media court” in the law, and unbalanced distribution of government subsidies to the press. For further development and toward desirable climate for media freedom in Iran, a lot of decisions need to be made to address these obstacles, especially in terms of legislation and Education of Journalists.

Investigating the factors affecting business intelligence systems adoption: A case study of private universities in Malaysia  (Download)

This study explores the factors influencing the adoption of Business Intelligence Systems BIS in Higher Educational Institutions HEIs, and also evaluate the extent of adoption in the universities. A research framework was developed based on the Technology-Organization-Environment TOE framework and the Diffusion of Innovations DOI theory, comprising of ten factors which were hypothesized and tested for the adoption of BIS in HEIs. Data was collected through a paper survey questionnaire from a sample of 120 managers and academicians in twelve private universities in Selangor State, Malaysia which were analyzed through Partial Least Squares Structural Equation Modeling PLS-SEM. The findings revealed that Absorptive Capacity, Competitive Pressure, Complexity, IT Infrastructure, Presence of Champion, Top Management Support, and Vendor Selection, are the factors influencing BIS adoption in the universities. The results also indicate that most private universities in Malaysia are currently involved in level 2 of BIS adoption. Other implications are also discussed.

  Current Issues and Challenges Facing Iran Through the Lens of the Social Sciences(Download)

This thematic edition of the Pertanika Journal of Social Sciences and Humanities explores current issues and challenges in Iran within the scope of the social sciences. A total of 14 articles are presented in this edition of the journal and all the articles are written by Iranian scholars and researchers who are academic staff and researchers of the University of Tehran (UT). These articles present significant contributions as they highlight issues that are current and therefore, pertinent to the people of Iran, reflecting as they do on the country’s development across all sectors.

  (Download)سواد رسانه ای: یک فراتحلیل علم شناسانه از اسناد و تولیدات علمی 

 هدف از این مقاله، مطالعه و تحلیل مسیر روند رشد تولیدات علمی در زمینه "سواد رسانه ای" در پایگاه استنادی "وب.آو.ساینس" است. روش این تحقیق، فراتحلیل از نوع "علم سنجی" است. جامعه آماری تحقیق، کلیه اسناد علمی تولید شده در پایگاه استنادی "وب.آو.ساینس"در بازه زمانی 1970 تا 2019 بوده است. نمونه تحقیق، در مرحله اول، 1671 سند علمی است که با موضوع "سواد رسانه ای" در این پایگاه استنادی منتشر شده­اند. در مرحله دوم، از بین 1671 سند علمی، 642 سند علمی که کلیدواژه "سواد رسانه­ای" در عنوان خود داشته اند، با هدف تحلیل مفهوم پردازی های صورت گرفته در آنها مورد مطالعه قرار گرفته اند.در یک دهه اخیر، موضوع "سواد رسانه ای" توجه زیادی در حوزه ها و رشته های مختلف دانشگاهی به خود جلب است. با این همه و به رغم گستردگی مفهوم پردازی های صورت گرفته، توجه کمتری به انجام فراتحلیل از نوع علم سنجی در این زمینه صورت گرفته است.نتایج این تحقیق نشان می دهد که توزیع جغرافیایی و زبانی تولید علمی در زمینه "سواد رسانه ای" به صورت ملموسی ناهمگن و به سمت کشورهای پیشرفته غربی جهت دار است. به لحاظ کیفی، موضوع "جوانان"، "آموزش"، "رفتار" و "تلویزیون" مهمترین محورهای مفهوم پردازی و مبنای تحقیقات تجربی در این زمینه بوده است. همچنین کشورهای درحال توسعه، به رغم مسایل مبتلا به، با توجه به فقدان حضورشان در شبکه بین المللی تحقیق و توسعه در این حوزه، نقش کمتری در گسترش ادبیات مربوط به "سواد رسانه ای" داشته اند.

  (Download)نقش ارتباطات در توسعه‌ی مالزی: پیشینه‌ی تاریخی، نظام حقوقی و چشم‌انداز آتی 

 هدف این مقاله تحلیل ساختار و نظام ارتباطی مالزی و بررسی تأثیر آن در فرآیند توسعه‌ی این کشور، به ویژه پس از استقلال است. در واقع از آنجایی که مالزی همواره به عنوان یکی از الگوهای موفق توسعه در بین کشورهای درحال توسعه و مسلمان مطرح است، پرسش تحقیق این است که ساختار ارتباطات و نظام رسانه‌ای این کشور چه نقشی در فرآیند توسعه ایفا کرده است. برای پاسخگویی به این پرسش از روش تحقیق اسنادی نیز بررسی تحقیقات صورت گرفته در زمینه‌ی نقش ارتباطات در توسعه‌ی ملی کشور مالزی استفاده شده است. براساس نتایج تحقیق، وضعیت ارتباطات و نظام رسانه‌ای مالزی به پیروی از نیروها و گرایش‌های سیاسی و فرهنگی- اجتماعی این کشور از زاویه‌ی دو نوع نگاه قابل بررسی است. 1- نگاه رسمی (دولتی) مبنی‌بر ضرورت انطباق با شرایط بومی و داخلی برای توسعه و امنیت اجتماعی و 2- نگاه آلترناتیو (منتقد) مبنی‌بر ضرورت انطباق با استانداردهای جهانی مبتنی‌بر نظریه‌های آزادی و لیبرالیستی.بر اساس نگاه دولتی و رسمی، رسانه‌ها و فضای ارتباطی در مقیاسی فراتر بخشی از «گفتمان توسعه» بوده و بر این اساس رسانه‌ها و وسایل ارتباطی نه به اعتبار رکن چهارم دموکراسی، بلکه به اعتبار نقشی که می‌توانند در توسعه ایفا کنند، مورد توجه هستند.در مقابل، براساس نگاه آلترناتیو، رسانه‌ها و وسایل ارتباطی یکی از ارکان اصلی حکومت‌مداری بوده که باید به صورت مستقل (رکن چهارم) به رسمیت شناخته شده و از تقلیل آن به نقش ابزاری در راستای دستیابی به سایر اهداف، از جمله حفظ وضع موجود، اجتناب شود.از نظر تاریخی، رسانه‌ها و فضای ارتباطی مالزی همواره در کشاکش بین دو این گرایش قرار داشته و توازن یا عدم توازن بین دو گرایش بالا در مقاطع تاریخی مختلف، به ویژه پس از استقلال، تأثیر زیادی در چگونگی توسعه‌ی کمّی و کیفی رسانه‌های ارتباطی، سیاستگذاری و قانون‌گذاری ارتباطی و نیز نقشی که آن‌ها در توسعه‌ی این کشور ایفا کرده‌اند، داشته است.

 
  (Download) اسلامی‌‍سازی دانش معاصر: تقسیم‌بندی موضوعی و فراتحلیل آثار و مهم‌ترین منابع 

هدف از این مقاله به دست دادن فهمی جامع و روشن از «اسلامی‌سازی دانش» در دوران معاصر می باشد، که پاسخی روشنفکرانه، علمی و احیاگرانۀ متفکران اسلامی به پروژۀ مدرنیته در چند دهۀ اخیر است.
این تحقیق با استفاده از روش تحقیق اسنادی و کتابخانه‌ای، به فراتحلیل بیش از 80 اثر (مقاله، کتاب، نقد و...) در زمینۀ «اسلامی‌سازی دانش» پرداخته و با ارائۀ نوعی تقسیم‌بندی موضوعی تلاش کرده تا تصویر روشن‌تری از آن به عنوان «کل» و مجموعه‌ای از «میراث غنی علمی» ارائه دهد.
در این مقاله در جمع‌بندی نشان می‌دهیم که اسلامی‌سازی دانش با توجه به حجم زیادی از تلاش‌ها و کوشش‌های نظری و تحقیقاتی که در اقصی‌نقاط جهان، به خود اختصاص داده از یک‌سو نمایانگر رشد، بالندگی و غنای محتوایی آن است و از سوی دیگر، به‌نوعی «بازخیرش علمی» مسلمانان برای احیای دوران طلایی تمدن اسلامی محسوب می‌شود.
لذا در مقایسه‌ای تاریخی، شاید بتوان با توجه به پویایی و روند تکاملی «اسلامی‌سازی دانش» در چند دهۀ اخیر، ارزش آن را با نقش «نهضت ایجاد دانش‌های عقلی و تجربی اسلامی» در زمان ورود مسلمانان به دوران طلایی «تمدن اسلامی» قابل قیاس دانست.
ازاین‌رو، می‌توان نتیجه گرفت که «اسلامی‌سازی دانش» نه فقط تنها مسیر ممکن برای مقابله با مسائل و چالش‌های ناشی از مواجهه با مدرنیته است، بلکه همچنین این ظرفیت و پتانسیل را دارد که از طریق ایجاد گفتمان‌های خلاق در عرصه‌های مختلف علمی و روشنفکری به بازستاندن حاکمیت مسلمانان بر علم و دانش و احیای تمدن اصیل اسلامی کمک کند.

 
  (Download) تحقیق و توسعه در حوزه "ارتباطات سلامت": یک فراتحلیل از نوع علم شناسی

هدف اصلی این پژوهش مطالعه و شناسایی "مسیرها و روندها" در تحقیقات و مطالعات مرتبط با "ارتباطات سلامت" در خارج از ایران است.
از آنجایی که مقوله "ارتباطات سلامت" در ایران به خصوص از منظر علوم اجتماعی، حوزه ای جدید محسوب می شود، بسیار مهم است که بتوان با ایجاد ارتباط بین مطالعات و تحقیقات صورت گرفته در این زمینه، و از طریق ارایه نمایی جامع و منسجم از آن، به یک نتیجه هدفمند برای تحقیق و توسعه آتی در این حوزه در کشور دست یافت.
در این تحقیق، از روش فراتحلیل از نوع "علم سنجی" استفاده شده و جامعه آماری تحقیق نیز، کلیه پژوهش های مربوط به "ارتباطات سلامت" در بازه زمانی 1996 تا 2017 میلادی می باشد.
با توجه به نتایج تحقیق و تصویر کلی که از "مسیر و روند" تحقیقات در زمینه ارتباطات سلامت بدست آمد، می توان گفت که این حوزه با سرعت در اقصی نقاط جهان به رشد و متنوع شدن خود ادامه خواهد داد. به خصوص اینکه با ورود زمینه های تحقیقاتی جدید و نیز خصلت بین رشته ای این حوزه، پویایی خاصی به پژوهشگران این عرصه داده است.
در این بین، کشورهایی همچون مالزی، هندوستان، آفریقای جنوبی، کره جنوبی و... در سالهای اخیر از طریق ایجاد شبکه های علمی بین المللی و انجام تحقیقات مشترک تجارب خوبی کسب کرده اند که می توان از آنها به عنوان الگو برای تعیین سمت و سو و روند توسعه و تحقیقات مرتبط با آن در آینده بنماید.

 
  (Download) به سوی تدوین یک چارچوب فرانظری برای اسلامی‏سازی علوم انسانی

موضوع اسلامی‌سازی دانش، یکی از دغدغه‌های مهم عمده جوامع اسلامی است که البته مسبوق به سابقه نیز است. اگرچه تاکنون روش‌ها و الگو‌های فراوانی درباره چگونگی اسلامی‌سازی دانش و ضرورت آن توسط اندیشمندانی همچون سید حسین نصر، الفاروقی، العطاس، ضیاءالدین سردار و غیره بیان شده است، اما تدوین آن در چارچوبی فرانظری (متاتئوریک) که از یکسو بتواند به‌طور منسجم به مبانی فلسفی هستی‌شناسی، معرفت‌شناسی و روش‌شناسی شناخت پاسخ دهد و از سوی دیگر، دلایل تعدد الگوهای اسلامی‌سازی را تبیین کند، کمتر مورد توجه قرار گرفته است. این مسئله ازآنجا اهمیت می‌یابد که هرگونه تدوین و توسعه الگوی اسلامی‌سازی دانش، ابتدا باید در چارچوب نظری محض، یا آنچه که فرانظریه نامیده شده است، قرار بگیرد و به مسائل و الزام‌های فلسفی آن پاسخ گوید. در واقع پرسش اصلی این است که فرایند اسلامی‌سازی دانش قرار است درون چه چارچوب فلسفی و فرانظری انجام شود و پاسخ دینی به الزامات فلسفی آن چیست؟ در پژوهش حاضر، ابتدا واکاوی مفهوم فرانظریه در بافت دانش و تمدن غربی و نیز الزامات هستی‌شناسی، معرفت‌شناسی و روش‌شناسی آن و سپس بیان پاسخی به الزامات فلسفی براساس دین و رویکرد اسلامی مورد توجه است.

 
  (Download) سیاستگذاری رسانه ای و تأثیر آن بر توسعه: مطالعه موردی کشور هند

سیاستگذاری رسانه ای مجموعه ای از هنجارها و اقداماتی است که از سوی دولتها و به عنوان راهنمای عمل نظامهای رسانه ای شکل میگیرد. این سیاستها که به عنوان مکانیزمی برای رصد و کنترل فعالیتهای رسانه ای تدوین میشوند، علی-رغم تفاوتهایی که با یکدیگر دارند، غالباً از سیاستهای رسانه ای غرب تأثیر پذیرفته اند.
هند به عنوان کشوری کهن در آسیا، تجارب منحصربه فردی در سیاستگذاری کسب کرده است که عمده آن به واسطه مواجهه رسانه های این کشور با نظام رسانه ای غرب و پاسخگویی به نیازها و فشارهای داخلی مبنی بر تجاریسازی و آزادی رسانه ای می باشد. هدف مطالعه حاضر ارزیابی نحوه مواجهه رسانه‌های هند با الگوهای نوین سیاست‌گذاری رسانه‌ای پس از گذار از دهه ۹۰ و پیوستن به الگوی تجارت آزاد و جهانی‌سازی است تا تأثیر تغییرات ایجادشده بر الگوهای توسعه و آزادی رسانه‌ای این کشور شناسایی شود. نتایج ‌ این تحقیق که به روش کتابخانه ای انجام شده، نشان می‌دهد که هند پس از دهه ۹۰ علی‌رغم توسعه تجاری و افزایش سودآوری از محل فعالیت‌های ارتباطی و رسانه‌ای، نتوانسته است در زمینه سیاست‌گذاری این عرصه موفق عمل کند و باوجود داعیه دموکراتیک‌ترین کشور جهان، در تحقق آزادی رسانه‌ای چندان موفق نبوده است.


  (Download) روابط عمومی سیاه: کلاه سیاه های خطرناک تر از ویروس استاکس نت

شاید اولین بار در کلاس درس "روابط عمومی کاربردی" بود که یک دانشجوی قزاق در پاسخ به یک سئوال ساده من در مورد "روابط عمومی چیست؟" گفت: کلاه سیاه های خطرناک!. این اصطلاح برای وی که در بطن یک کشور سابقا کمونیستی رشد یافته و بزرگ شده بود، کاملا طبیعی و جدی می نمود. چرا که ذهنیت وی و دیگر همکلاسی هایش، که عمدتا از جمهوری های سابق شوروی همچون روسیه، ازبکستان، تاجیکستان و قرقیزستان بودند، از روابط عمومی چیزی جزء سیاه نمایی، دروغ پردازی و دستگاه های توجیه گر نبود. اما برای من و دیگر دانشجویان کلاس که در دنیایی متفاوت و با برداشت دیگری از روابط عمومی به این عرصه گام گذاشته ایم، کمی نامانوس و غیر ملموس بود. همین موضوع بهانه ای شد تا در این مقاله به بررسی پدیده "روابط عمومی سیاه" در کشورهای کمونیستی سابق بپردازیم. هرچند بعدا این پدیده بیمار گونه را به نوعی گسترش پروپاگاندای سیاه به حوزه روابط عمومی یافته که می توان با توجه به پیچیدگی، نوع کارکرد و پیامدهایش آنرا به نوعی خطرناک تر از ویروس "استاکس نت" دانست. پدیده ای که دامنه فعالیت آن، حوزه نفوذ و گستره تاثیر گذاری آن دیگر محدود به جمهوری های سابق شوری نیست و دامنگیر بسیاری دیگر نیز شده است.

 
  (Download) سه دهه فعالیت روابط عمومی ها در چین: فرصت ها و چالش ها

روابط عمومی به معنای مدرن و امروزین آن کمتر از سه دهه در کشور چین سابفه دارد. این مقاله ضمن مروری بر تاریچه ارتباطات در چین باستان، پنج رهیافت مختلف به روابط عمومی در دوران چین معاصر را مورد ارزیابی قرار می دهد. اصل مقاله را می توانید اینجا دانلود نمایید.

 
  (Download) جایگاه ارتباطات در برنامه های توسعه ایران: بررسی اجمالی عملکرد کمی و کیفی بخش های ارتباطی برنامه های توسعه

این مقاله به ارزیابی جایگاه ارتباطات در برنامه توسعه اول و دوم می پردازد. اصل مقاله را می توانید اینجا دانلود نمایید.

 
  (Download)  مارکوزه یا هابر ماس دو منتقد تکنولوژی

این مقاله به مقایسه مارکوزه و هابرماس به خصوص براساس مناظره آنها در ارتباط با فناوری و تکنولوژی می پردازد. این‌ مقاله مستدل می‌سازد که مارکوزه در ادعای خود(مبنی بر اینکه)تکنولوژی تحت تأثیر جامعه است محق بوده،اگر چه او قادر به بسط دیدگاهش به صورت تمام و کمال‌ نشد.این مقاله رویکرد جدیدی برای نقد تکنولوژیک از تئوری ارتباطات هابرماس و ساختارگرایی اخذ کرده‌ است.ماهیت تکنولوژی نشان داده است که همانند ماهیت دیگر نهادهای اجتماعی،تاریخی و انعکاسی‌ است.بدین ترتیب عقلانیت آن همیشه در قالب‌های‌ ارزشی که مقید به نقد سیاسی است،محقق می‌شود. اصل مقاله را می توانید اینجا دانلود نمایید.

 
  (Download)  توصیف وضعیت تکدی گری در شهر تهران و پیشنهاد دو سناریو

یکی از شناخته شده ترین آسیب های اجتماعی که در اکثر جوامع با شدت کمتر یا بیشتر وجود دارد، تکدی گری است. آنچه تکدی گری را به موضوعی مهم در حیطه سیاستگذاری اجتماعی تبدیل می کند، نه تنها خود پدیده که پیامدهای آن مانند گسترش آسیب های فردی و اجتماعی، شکل گیری فضای اجتماعی ناامن، گسترش بی عدالتی اجتماعی و هدر رفتن بخشی از نیروی جامعه است. آمارها و اطلاعات موجود نشان می دهد تکدی گری در شهر تهران بعد از اعتیاد دومین آسیب اجتماعی است، از این رو پرداختن به این موضوع در جهت شناخت ابعاد مختلف آن و ارائه راهکارها و سیاست های مناسب حائز اهمیت است. در همین راستا هدف اصلی این مقاله بررسی وضعیت تکدی گری در شهر تهران و ارائه سیاست اجتماعی موثر است. روش تحقیق اسنادی و سناریونگاری بوده و با بهره گیری از مطالعات پیشین و آمار و اطلاعات موجود وضعیت تکدی گری، علل و عوامل تأثیرگذار و متولیان رسیدگی به این گروه آسیب دیده و در نهایت برنامه ها و فعالیت مدیریت شهری، تجزیه و تحلیل شده است. در نهایت با توجه به مرور سیاستگذاری های فعلی و پیشین در مواجهه با پدیده تکدی گری و نیز با بهره گیری از رویکردهای نظری کلان وفاق و تضاد، برای انتخاب سیاست اجتماعی مناسب با روش سناریونگاری، دو سناریوی پیشنهادی عملگرا و آرمانگرا ارائه شده است که سناریوی عملگرا مرتبط با حوزه های نظری وفاق که بر سطوح فردی و خرد در شکل گیری پدیده تکدی گری تأکید دارد و سناریوی آرمانگرا در راستای حوزه نظری تضاد، در شکل گیری پدیده تکدی گری بیشتر نابرابری ها و ساختارهای کلان را دخیل می کند.